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※ 与(风驰霆击)相关的成语及拼音：
| 因材施教 | 因：根据；材：资质；施：施加；进行；教：教育。根据学习的人的不同志趣、资质来进行不同的教育。 |
| 迷而不反 | 迷路后不知回来。比喻犯了错误不知改正。 |
| 自拔来归 | 拔：摆脱，离开。自觉离开恶劣环境，归向光明。指敌方人员投奔过来。 |
| 人才济济 | 人才：指德才兼备的人或有某种特长的人。济济：众多的样子。形容有才能的人很多。济济：众多样子。 |
| 多才多艺 | 具有多方面的才能和技艺。 |
| 鉴影度形 | 观察揣度人的形迹。 |
| 学而时习之 | 学过的内容要经常复习它。 |
| 路无拾遗 | 见“路不拾遗”。 |
| 亲上成亲 | 谓原是亲戚，又再结姻亲。 |
| 离弦走板 | 比喻言行偏离公认的准则。 |
| 生拉硬扯 | 形容说话或写文章牵强附会。也形容用力拉扯，勉强别人听从自己。 |
| 将夺固与 | 要想得到，必先给予。固，同“姑”。 |
| 之子于归 | 之子：这个女子；于归：到丈夫家中去。指女子出嫁 |
| 地大物博 | 地域辽阔；物产丰富。 |
| 目无全牛 | 比喻技艺熟练到了得心应手的境界。 |
| 立地书橱 | 比喻人读书多，学识文博。 |
| 如痴如醉 | 形容神态失常，失去自制。 |
| 心上心下 | 形容心神不安。 |
| 饥不择食 | 饿急了就顾不上选择食物。比喻急需时顾不得选择。 |
| 以直报怨，以德报德 | 用公道来回报怨恨，用恩德来回报恩德。 |
| 断章截句 | 不顾上下文义，截取文章的一段或一句，而弯曲原意。断、截：割裂。 |
| 坐怀不乱 | 春秋时鲁国的柳下惠将受冻的女子裹于怀中，没有发生非礼行为。形容男子在两性关系方面作风正派。 |
| 雅俗共赏 | 雅俗：文雅和粗俗。旧时把文化高的人称“雅人”；把没文化的人称“俗人”；赏：欣赏。无论文化水平高低都能欣赏。形容艺术水平既高雅又通俗；能为各种人所接受。 |
| 鞭辟入里 | 鞭辟：鞭策，激励；里：最里层。形容作学问切实。也形容分析透彻，切中要害。 |
| 望尘靡及 | 见“望尘莫及”。 |
| 饿殍遍野 | 殍：人饿死后的尸体。饿死的人到处都是。形容老百姓因灾祸饥馑大批饿死的悲惨景象。 |
| 面如土色 | 土色：灰黄色。脸色像泥土的颜色一样。形容非常恐惧的样子。 |
| 坑坑洼洼 | 形容物体表面凹凸不平，高高低低。 |
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